Testamento do Enterro da Gata de 1955

Testamento do Enterro da Gata

Testamento do Enterro da Gata de 1967

Testemunho de Angelo Ochoa

Guardo a melhor das saudades do grande homem Feliciano Ramos, o autor da história da literatura portuguesa adoptada então no ensino e de uma notável selecta de parceria, salvo erro, com José Tavares que adjuvava nossos estudos... Lembro a abertura do mestre que, quando lhe disse estudar também por Aubrey Bell, um notável lusófono inglês, não poupou rasgado elogio, e ele conhecia do que tratava... Muitas historias faziam suas lições: não esqueço a da localizaçao de San Simon de Vale de Prados, de uma cantiga de amigo, e a de o suicidio de Trindade Coelho com a imitaçao de Cristo de Kempis(?) aberta ante seus olhos moribundos e uma ida a São Miguel de Seide onde conheci o Camilo Castelo Branco, poeta que eu li a escolha dele emocionadamente e a que ele sublinhou também a emoção também sua! Mais Manuel Faria de quem posteriormente achei familiares por Setúbal foi um iniciador de meu gosto de melomano e nao esqueço a sinfonia fantástica comentada por Manuel Faria que não fossem as carbonarias capelinhas seria hoje e bem mereceriria reconhecido como o maior musico português do passado século... mas basta para o estigmatizarem ter escrito a música do avé de Fátima... Eramos jovens e tinhamos amigos e professores também amigos, uma senhora de História que sabia de cor os mais belos sonetos de Antero e no-los dizia, um professor de arte que era uma liçao viva, salvo erro o Flórido Vasconcelos... e havia na cidade os grupos de poetas ... o «louco» César Principe o Altino Martins da Costa das "Sardinhas e lua", empregado da Biblioteca Municipal, o futuro autor de "Os putos" e outros, muitos, como Vitor Sá, pai da livraria de seu nome que nos vendia os Antonio Sérgios proibidos da censura e da pide. Escrevíamos, discutíamos e publicávamos uns primeiros devaneios... E os passeios de eléctrico ate ao Bom Jesus, eram 25 tostoes o bilhete de ida e volta. Lá achei muita vez Felliciano Ramos, que ia de táxi e se queixava de se lhe ancilosarem os joelhos e as pernas..

Testemunho de Henrique Duro

Proezas na adolescência

Era aluno do 5ºano do Liceu.
O Liceu daquele tempo não é o que é hoje. Mas, … oh se deixa saudades, o Liceu e aqueles tempos. Podem crer que também iriam gostar, se pudessem viajar ao meu passado. Mas, vou aliciar-vos com um pequeno registo das muitas memórias, que tenho, e que, todos vós, no amanhã, tereis, como se tem a idade.
O Liceu
Os alunos do liceu podiam obter dois diplomas, o diploma do 5º Ano e o diploma do 7º Ano.
O 5º Ano, do meu tempo, estava dividido em duas Secções: Letras e Ciências. A Secção de letras contemplava quatro disciplinas: Português, História, Inglês e Francês. Da Secção de Ciências faziam parte as disciplinas de Ciências, Geografia, Física, Desenho e Matemática.
Para concluir o 5ºano era necessário obter classificações positivas nas disciplinas de cada Secção. Caso contrário, repetiria todas as disciplinas, mesmo aquelas em que já tinha dado provas de saber, no ano seguinte, até conseguir.
Agora falo-vos da minha irreverência e do espírito de união que existia nos alunos.
Aconteceu na disciplina de Ciências. A professora, que já cá não está entre nós, era a Maria João. Era teste. A manhã estava linda de sol, “bué de bonita”. Na véspera, o aluno mais velho, de 19 anos, o Armindo, que vivia longe do estudo, mas precisava de acabar o 5º Ano, para ir trabalhar, deu-nos a conhecer o plano que tinha para conseguir copiar. A sala, que era sempre a mesma, era pequena, cheiinha de alunos, com uma porta de entrada, outra porta no fundo da sala, que não abria. Não havia grandes hipóteses de copiar naquela sala pequena e com tanta gente. Por debaixo das portas ninguém conseguiria fazer chegar o saber. Primeiro, porque não tinham o enunciado e segundo, porque o funcionário, o Sr. Silva, patrulhava os corredores. A única entrada para vir a ajuda do exterior teria de ser pela janela. E foi.
A sala de aula e de teste era no 3º piso, por cima da actual sala dos professores, que na época era a sala de desenho. Para vencer a barreira da altura sugeri usar o carreto da cana de pesca da truteira que o meu pai usava na pesca à truta. Perplexos, os meus colegas, perguntaram como é que ia fazer. Eu estava numa posição privilegiada porque estava lá atrás junto à janela. Então expliquei-lhes que, antes do teste, colocaria o carreto debaixo da carteira, aquela antiga carteira, e desceria a linha, “sediela”, com a qual içaria os testes. A ideia mereceu a aprovação de todos.
Quem faria chegar o enunciado ao exterior?
O Armindo estava na primeira carteira, ao lado da janela da frente, bem pertinho da professora. Conto-vos que a professora era novinha, simpática e muito bonita. O Armindo era o mais velho, já com barba e corpo feito. Teria que ser ele, o mais arrojado, a lançar o enunciado pela janela. E foi ele mesmo.
Quem nos faria os testes?
O Armindo combinou com os colegas do 6º e 7º Ano para completar o nosso plano. Então, logo que tivessem o enunciado, correriam para a Quinta, essa que vocês vêem, e debaixo do arvoredo, cada um com a sua folha de teste, rapidamente o fariam. Depois faziam um rolo com 24 testes, atavam a linha e dariam três assobiadelas, sinal que tudo estava pronto. E assim foi.
Como distrair a professora?
Combinei com o Eugénio, irmão do Armindo, que estava sentado na carteira encostadinha à porta de trás, na direcção da “minha” janela, que quando eu tossisse 3 vezes ele chamaria a professora, para esclarecer uma dúvida qualquer, que não teria. Sereia o momento exacto para fazer subir os testes. E foi.
No dia do teste
O Armindo, logo que recebeu o enunciado, amachucou-o e lançou-o pela janela. Um aluno do 7º Ano apanhou o enunciado e correu para a quinta. À espera estavam os muitos colegas para resolver e escrever o teste nas folhas de teste. Três dos colegas mantinham-se vigilantes, não fosse aparecer repentinamente o Sr. Silva. Concluídos os testes, fizeram um rolo e ataram-no bem atado. Depois um colega caminhou calmamente debaixo da janela e para junto da linha e sentou-se no chão folheando um livro. Os outros alunos foram chegando, um após outro, junto às árvores, perto das salas contentores, e iniciaram uma brincadeira com uma bola de futebol, de plástico, como forma de diversão.
Ouvi as três assobiadelas e de imediato tossi três vezes. O Eugénio chamou a professora. Eu, fiquei tenso, mas estava determinado e lancei mãos à obra. Meti as mãos debaixo da carteira, segurei o carreto e iniciei o movimento de enrolar. Que susto. Como tinha o carreto travado ele respondeu com um tric, trac, tric, trac, quando dei à manivela. A professora virou-se e procurou perceber aquela barulheira. Os meus colegas de cabeça em baixo tentavam fazer que faziam o teste, nervosos por não saberem se a estratégia resultaria, o que a não acontecer seria um desastre a Ciências. O Eugénio insistiu, a professora deu-lhe atenção e ficou de costas para mim. Aproveitei o momento, rapidamente destravei o carreto e fiz subir o rolo de testes.
A subida do rolo de testes era observada pelos colegas que estavam debaixo das árvores. O rolo ao passar de janela em janela, até chegar à minha, causava espanto. Que o digam os alunos e o professor Cruz Gomes, que estavam na sala de desenho e viram estupefactos aquele rolo a subir. Quando foram à janela ver se viam alguma coisa, já nada viram. Lá pensaram que era algum óvni em miniatura. Mas, muito confusão naquelas cabeças, isso sim, deve ter criado.
Eu olhava de soslaio enquanto fazia subir os testes. De repente vejo o volumoso rolo de testes preso ao tubo de escoamento de águas que estava no parapeito da janela. Naquele momento o meu coração vacilou. Se puxo o volumoso rolo de testes podia a linha ceder, rebentar, e os testes desceriam como as folhas das árvores, uns por cada lado. Se me levanto e vou buscá-los, a professora ver-me-ia, e todo o nosso esforço teria sido em vão. Numa decisão rápida, do seja o que Deus quiser, dei um puxão e o rolo saltou-me para cima da carteira. Meti o rolo debaixo da carteira, lancei mão de um pequeno canivete vermelho, que cortava muito bem, dilacerei o cordame, o rolo abriu, e comecei a enrolar o rolo ao contrário para endireitar as folhas de teste. Depois fui passando testes para trás, para a frente e para o lado. O meu colega Alfredo levantou-se e foi colocar uma dúvida à professora para permitir a distribuição mais rápida dos testes. O colega Aguiã deixou cair a folha ao chão, propositadamente, pediu licença para se levantar e apanhá-la. Foram momentos de distracção preciosos para que os testes pudessem chegar a todos os alunos.
Já mais calmo de tamanha azáfama, vejo a professora levantar-se da secretária, e por momentos esqueci tudo o que tinha passado, até mesmo o teste, e olhei-a com um olhar profundo e terno. Eu já tinha escrito o nome na folha de teste, que, aleatoriamente, tinha deixado para mim.
Na carteira à minha frente sentava-se o Zé António. Era magrote, usava óculos com lentes quase de fundo de garrafa, e era um pouco “atado”. A professora estava a observar o Zé António. Depois, aproximou-se dele e confrontou-o com os dois testes que ele tinha na mão. Um desses testes era um dos que os colegas tinham feito na quinta, e que tanto trabalho tinha dado até chegar às mãos dele. A professora, enfurecida, perguntou-lhe quem lhe tinha feito aquele teste. Ele ficou sem palavras e não respondeu. O interessante é que o Zé António tinha dois testes escritos, um a azul e o outro a preto. Que pouca sorte a dele, como estava a escrever a azul, a professora tirou-lhe o teste escrito a preto.
Eu era um bom aluno, estava a escrever a preto, não pude fugir à ira da professora e ela acusou-me de eu ter feito o teste ao Zé António. Por momentos, pensei que me anularia o teste.
Uns dias depois vieram os resultados e a professora estranhou que todos tivessem estudado muito, mas mesmo muito.
Recordo estas e outras peripécias, que fazem parte da alegria de viver de cada um de nós, com alguma regularidade.

Diário de Bordo do dia 17.03.09

O nosso grupo hoje, reorganizou o seu trabalho:
-elaboramos um slide show com fotos das Lápides;
-publicamos alguns documentos, nomeadamente, um testemunho de uma antiga Professora;
-digitalizamos artigos dos jornais;
-elaboramos os diários de bordo referentes à aula em que uma parte do grupo não esteve presente pois, fomos para a rua a procura de testemunhos e, à aula em que realizamos a entrevista ao Dr. Joaquim Loureiro de Amorim.

Testemunho de uma antiga Profª Maria Elisa Marques

Recordando...

Meus queridos:

Dou-vos os parabéns pelo tema escolhido para o vosso trabalho. Como diz o povo, tendes pano para mangas.

OH...se essas paredes falassem! Que diriam? Tanto viram, tanto ouviram...tanta coisa me vem á mente!

Frequentei o liceu Sá de Miranda entre 1955-1962. Ainda criança, pela mão de meu pai,entrei pela primeira vez nessa casa para fazer o meu exame de admissão. Senti-me num casarão desconfortável e só, no meio da multidão.

Mas adorei a minha turma do 1º ano e ainda hoje nos juntamos duas vezes por ano para matar saudades e recordar os nossos bons tempos de estudantes.

Como tudo era diferente! Havia pelos professores muito respeito mas, por vezes, mesmo medo. Trabalhava-se muito, estudava-se muito para se conseguir uma notinha menos ma. Os professores eram exigentes e não davam notas altas. Sabe Deus o que custava com alguns tirar um dez. Recordo com certa emoção a primeira professora de francês, a D. Ema, a quem presto a minha homenagem, muito mas muito exigente, competente, uma boa profissional mas que nos achávamos muito má e a dar negativas era um ás. Mas também vos posso dizer que nos exames as melhores notas eram as dos alunos dela. As aulas eram um suplicio mas o francês que hoje sei devo-o a ela. Enfim, e como ela havia mais. Recordo a D. Piedade da física e directora de ciclo que só o bater do tacão dos sapatos já nos fazia tremer. Lembro o DR. Costa Paz, sabedor, que exigia muito de nos no campo da física e quinica. Bons profs passaram por essa casa que marcaram as nossas vidas. Na altura custou muito mas hoje estamos gratos e recordamos as aulas com alegria e risos porque reconhecemos que eramos endiabrados e pregávamos partidas de meia-noite nas aulas. Bons tempos!

Era injusta se não referisse aqui a D. Maria Augusta , professora e matemática, sabedora, uma grande pegadora, uma boa amiga que ate conseguiu que muitos de nos não virássemos as costas a matemática. Para ela um grande beijo nosso e gratos pelos seus ensinamentos.

Claro esta que outros pela sua doçura, pelo seu trato, pela cumplicidade existente entre alunos e professores. Caito como exemplo o DR. Carrington que tinha um coração de ouro, a D Maria Emília Reis, a D. Maria Emília Tedim, o DR Arnaldo Pinto que tudo nos perdoava, muitos e muitos.

Já repararam que as professoras não eram tratadas por doutoras? Sabe-se la porquê.

Posso-vos dizer também algo de caracter pratico. Por exemplo, nós meninas, não subíamos esses degraus todos;a meio virávamos á direita porque era o lado feminino mas eu, no 1º e 3º anos fui de turma mista que era alvo de muita atenção. e não subíamos porquê? Para os rapazes não nos verem as perna e sempre de meias e saias compridinhas.

Para irmos ás aulas de física nos laboratórios atravessamos a cerca dos rapazes, escusado será dizer que nada de olhar para os lados e depois deles entrarem para as salas. Outros tempos...não sei se os melhores ou piores!

È com uma certa nostalgia que recordo esses tempos em que fazíamos do baile do enterro da gata e do 1º de Dezembro uma grande festa com bons bailes que contribuíram para os namoricos da época...porque do outro lado dos livros, dos exames e dessa casa também nos divertíamos á grande. Viviam-se muitas emoções ao mesmo tempo! Por isso mesmo há tanta saudade. Já estou a ser longa. Vou terminar desejando que este pequeno testemunho contribua para o enriquecimento do vosso projecto.

Votos de um bom trabalho e espero que atinjam os vossos objectivos.

Saudações amigas da

Professora Maria Elisa Marques Braga, 16 Fevereiro 2009